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地铁口会合、买票、乘车、开发票——好像是被外地的友人邀请参观他的城市。作为一个微信聊天长消息都要打草稿的 i 人，为了得到关于学校、学生们的一些基本信息，还是向师姐有一搭没一搭地询问着——学姐，学校在哪呢？......学姐，学生们都多大呢？......是不是还要会手语？

当然，作为组里的唯一男生，最重要的工作是拿仪器。说是仪器，其实也就是一台配有眼动设备的电脑，据称价值三十多万块，不过想想和理工科实验室里动辄百万千万的设备比起来，实在是小巫见大巫。

入校登记、准备教室和材料、配置仪器。这是第一次来采集数据，所以事先也需要取得老师的许可，由两名同学负责逐个邀请同学们参加测试，而师姐依旧像往常一样组织上课。我——名义上是来协助上课的，实际上更像是打酱油的，在教室里这儿转转，那儿看看。唯一一次和学生说话，还是要求他继续未完成的裁剪工作，意料之中遭到拒绝，只好询问他可不可以把美工刀借给这会儿需要的同学，看动作神态大约是应允了。

社团课的内容很简单，无非是画画，剪贴，同学们却不大配合，要求画纹样，有画人像的，有画神像的，有从头开始的，有即将完成的，大概是我见到过的气氛最轻松的课堂。

末了，个别同学们的成果略见雏形，不过大多数还离期望的效果十万八千里远，只好拖延至下一次课。采集到的数据呢，数量可能还不大够，当然这也不需要我担心啦。

实际中的：一个箱子塞不下的铺盖卷儿，冷清的迎新帐篷，活在公众号推文和微信群消息之后的辅导员，排出校医院走廊的学生队伍，不及时精选留言的图书馆公众号（没中奖），没有直饮水的宿舍，电池没电的鼠标，需要重复四遍填写的学籍卡片。

幸好同宿舍的娃儿还都很有礼貌。

大概是因为没有课表，总觉得没有什么事，也许可以先借来几本书看。当然今天有点晚，也没带台灯。等带来了再说。如果有个大屏显示器就更好了。